華中科技大學(xué)18人因?qū)W分不達(dá)標(biāo)本科轉(zhuǎn)專科，連日來(lái)引發(fā)廣泛關(guān)注。10月17日，教育部高教司司長(zhǎng)吳巖對(duì)華中科大此舉給予肯定。

今年6月，教育部召開(kāi)新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議，明確高等教育戰(zhàn)線要樹(shù)立“不抓本科教育的高校不是合格的高校，不重視本科教育的校長(zhǎng)不是合格的校長(zhǎng)，不參與本科教育的教授不是合格的教授”的理念。

數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)1200多所本科院校在校生中，本科生與研究生比例是8∶1，畢業(yè)生中本科生占比87%。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)培養(yǎng)了6000多萬(wàn)名本科畢業(yè)生，成為各行各業(yè)的中堅(jiān)力量。

“天天打游戲，天天談戀愛(ài)，天天渾渾噩噩的好日子將一去不復(fù)返了，不能搞‘玩命’的中學(xué)，也不能搞‘快樂(lè)’的大學(xué)。”17日，吳巖到華中師范大學(xué)參加該校第四屆教學(xué)節(jié)時(shí)接受了長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者的采訪。他表示，每所大學(xué)抓本科教育質(zhì)量的方式可以有所不同，但目標(biāo)是一致的。

“現(xiàn)在大學(xué)里，有些學(xué)生醉生夢(mèng)死，這樣是不行的。”吳巖認(rèn)為，大學(xué)要合理增負(fù)，增負(fù)并非是增加課程的量，而是以提升學(xué)生質(zhì)量為目的，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。

“適度增加學(xué)生不能按時(shí)畢業(yè)是應(yīng)該的，本科生有一定的淘汰率也是必然。”吳巖表示，本科生質(zhì)量不行，研究生的質(zhì)量也無(wú)法保證；大部分本科生是要就業(yè)的，本科生的培養(yǎng)質(zhì)量影響勞動(dòng)者的素質(zhì)，事關(guān)國(guó)家建設(shè)的人才質(zhì)量需求。

據(jù)悉，華中科大在該校“十三五”發(fā)展規(guī)劃中明確提出，要完善學(xué)生分流與淘汰機(jī)制。今年6月，在該校的第四次黨代會(huì)上，華中科大明確要辦最好的本科教育。校長(zhǎng)丁烈云在2018年的開(kāi)學(xué)典禮上，告誡7000多名本科新生：華中科技大學(xué)的“入場(chǎng)券”是你們苦讀十余載得來(lái)，你們的出廠標(biāo)簽也要靠雙手一點(diǎn)一滴去奮斗。

今后全國(guó)所有的大學(xué)都將效仿華中科技大學(xué)對(duì)學(xué)生嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出，負(fù)責(zé)到底，今后你還敢混日子嗎？還是好好努力學(xué)習(xí)吧，不要偷懶啦，學(xué)弟學(xué)妹們。

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